郑州师范学院 怎么样
郑州师范学院全面解析:办学实力、优势专业与报考指南
郑州师范学院是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,坐落于河南省省会郑州,其前身可追溯至1949年成立的河南省立郑州师范学校。以下从多个维度为您详细介绍这所师范类高校的综合情况。
办学层次与院校概况
郑州师范学院是教育部批准的全日制普通本科院校,属于公办师范类高校,在河南省师范院校中具有重要地位。
基本信息:
成立时间:2010年3月(本科建制),前身为1949年的河南省立郑州师范学校
占地面积:1001亩,建筑面积58.88万余平方米
校训:格物致知、明德尚善
在校生规模:全日制在校生19392人,成人教育学生8139人
办学定位:学校坚持"教师教育做精做强,非师专业做实做优"的发展思路,致力于建设"教师教育特色鲜明的地方性应用型高水平大学"。
全国排名及认可度
郑州师范学院在全国高校中的排名情况如下(数据截至2025年):
排名机构 | 2025年排名 | 近年趋势 |
---|---|---|
软科中国大学排名 | 第500名 | 近年有所波动 |
校友会中国大学排名 | 第353名 | 呈上升趋势 |
所获荣誉:
国家级语言文字规范化示范校
全国文明单位
河南省本科院校综合实力20强(2011年度)
河南最具就业竞争力示范院校(2012年度)
优势专业与学科建设
郑州师范学院开设9个学科门类,共有54个本科专业和11个专科专业,其中以下专业尤为突出:
国家级和省级一流本科专业
专业名称 | 级别 | 获批年度 |
---|---|---|
特殊教育 | 国家级 | 2019 |
学前教育 | 省级 | 2019 |
小学教育 | 省级 | 2019 |
汉语言文学 | 省级 | 2019 |
英语 | 省级 | 2020 |
化学 | 省级 | 2020 |
数学与应用数学 | 省级 | 2021 |
计算机科学与技术 | 省级 | 2021 |
生物科学 | 省级 | 2021 |
特色专业集群
教师教育类:小学教育、特殊教育、学前教育等
应用型专业:电子信息、生物化工、文化艺术类
新兴交叉学科:计算机科学与技术(聋人方向)、美术学(艺术设计聋人方向)等特殊教育相关专业
录取分数线参考
郑州师范学院在全国各省的录取分数线差异较大,以下是部分省份近年数据:
河南省录取情况(主力招生省份)
年份 | 文科最低分 | 理科最低分 | 文科位次 | 理科位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 498 | 467 | 39680 | 203994 |
2023 | 520 | 430 | 43401 | 281485 |
2022 | 517 | 498 | 30019 | 138531 |
其他省份2024年录取线示例
省份 | 科目 | 最低分 | 省控线 | 分差 |
---|---|---|---|---|
河北 | 历史类 | 544 | 449 | +95 |
山东 | 综合类 | 512 | 444 | +68 |
湖南 | 物理类 | 461 | 422 | +39 |
四川 | 理科 | 519 | 459 | +60 |
海南 | 综合类 | 608 | 483 | +125 |
注:不同专业录取分数有差异,师范类专业通常高于学校最低录取线
学生评价与校园生活
学生口碑亮点
学习环境:"东区教学设施很好,住宿也不错,寝室有空调"
就业优势:"师范性质的工作优先考虑","考教师资格证容易些"
性别比例:"男生少女生多"(典型师范院校特征)
生活便利:"宿舍有空调,比较干净","边上就是开水房、澡堂和餐厅"
校园设施
教学资源:拥有附属中、小学6所,校外实习实训基地260个
特色场馆:郑州自然博物馆、天文天象馆、生命阳光馆、美术馆
生活条件:宿舍全部安装空调,上铺下桌配置
院校特色与就业前景
办学特色
教师教育传统:70余年师范教育积累,培养"争得上、留得住、教得好"的基础教育教师
国际化办学:与美、英、加、俄、印等国家的20所院校建立合作关系
服务地方:设立"郑州师范学院国家中心城市研究院",服务郑州国家中心城市建设
就业方向
主要领域:基础教育(小学、初中教师)、特殊教育、文化艺术等
就业支持:河南省电子商务创业孵化基地,孵化学生创业项目138个
深造机会:与多所海外高校合作,提供出国进修机会
报考建议
分数参考:河南考生文科500分左右、理科470分左右较有把握
专业选择:
师范类专业录取分通常高于非师范专业
特殊教育、小学教育、学前教育等为优势专业
志愿填报:注意学校在各省的录取批次(多为本科二批)
郑州师范学院作为河南省重要的师范类本科院校,在教师培养方面有着深厚积淀,校园环境与生活条件良好,是意向从事教育行业考生的不错选择。学校正朝着"中原一流、区域知名的高水平院校"目标迈进,发展前景值得期待。
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