竺可桢学院怎么样
浙江大学竺可桢学院全面解析：精英教育的典范
院校介绍与办学层次
浙江大学竺可桢学院(Chu Kochen Honors College, Zhejiang University)成立于2000年5月，是浙江大学对优秀本科生实施"特别培养"和"精英培养"的荣誉学院。学院以浙大老校长竺可桢之名命名，前身为创办于1984年的原浙江大学(工科)混合班。
作为浙江大学拔尖人才培养的重要基地和教育教学改革的试验田，竺可桢学院办学40余年来，累计培养了100多名国家高层次人才、70余名上市公司、独角兽或准独角兽企业实控人。学院院训为"志存高远、追求卓越"，旨在为杰出人才的成长奠定坚实基础。
全国排名及认可度
| 排名指标 | 具体表现 |
|---|---|
| 国内排名 | 全国荣誉学院中前三，仅次于清华北大 |
| 国际排名 | 浙江大学2023年泰晤士高等教育世界大学排名第67名，QS排名第42名 |
| 学科实力 | 专业覆盖39个A类学科，涵盖所有7个学部 |
| 师资力量 | 15名中国科学院院士，12名中国工程院院士，67名杰出青年基金获得者 |
优势专业与培养特色
竺可桢学院采用"通识教育+专业教育"的创新培养模式，设有多个特色班级和培养平台：
| 培养类型 | 班级名称 | 特色亮点 | 知名校友 |
|---|---|---|---|
| 大类混合培养 | 混合班 | 理工科"王牌劲旅"，专业任选 | 黄峥(拼多多创始人) |
| 人文社科实验班 | 培养未来精英 | 黄晓煌(群核科技创始人) | |
| 基础拔尖培养 | 求是科学班 | 基础学科顶尖科学家 | 宋征宇(长征八号总设计师) |
| 图灵班 | 计算机领域顶尖人才 | 梁文锋(深度求索创始人) | |
| 医学精英培养 | 巴德年医学班 | "4+4"本博一贯制 | - |
| 创新创业培养 | ITP班 | "中国创业第一班" | 张晨(创邻科技CEO) |
学院创新性地构建了"基础强化、前沿交叉、专业创新"三维课程体系，开设141门荣誉系列课程。实施"3+1+X"本博贯通培养模式，各平台本博贯通培养班级覆盖率达到100%。
录取分数线(以2024年浙江省为例)
| 专业名称 | 最低分 | 最低位次 | 与2023年对比 |
|---|---|---|---|
| 工科试验班(竺可桢学院图灵班) | 702 | 200 | 进步20位 |
| 人工智能(荣誉项目班) | 701 | 227 | 新增专业 |
| 医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班) | 695 | 566 | 进步105位 |
| 社会科学试验班(竺可桢学院人文社科实验班) | 694 | 639 | 退步189位 |
数据来源，其他省份录取线也普遍高于浙大普通专业30分以上
学生发展与口碑
学术成果：历届学生在IEEE等顶级期刊发表论文40余篇，在国际大学生数学建模竞赛中获得特等奖3人次、一等奖9人次
升学就业：读研率达80%以上，其中出国读研率超20%。毕业生5年创业成功率超20%，ITP班被誉为"中国创业第一班"
学生活动：设有灵韵艺术团、法语社等16个社团，提供"卓越人才培养计划"等国际交流项目
学生评价：
"混合班不仅教我知识，还长我见识，让我树立良好的科学审美观"——1993级校友、中国工程院院士黄和
"在竺可桢学院，我接受到了最好的创新创业教育"——浙江创邻科技创始人薛耀
总结
浙江大学竺可桢学院作为中国顶尖的荣誉学院，以其严格的选拔机制(仅录取浙大前5%的学生)、顶尖的师资配置(1300余名导师包括两院院士)和创新的培养模式("一生一案"个性化培养)，成为培养科学家和企业家的摇篮。学院不仅提供优质的学术资源，还通过丰富的国际交流和实践机会，塑造学生的全球视野和创新能力。
对于有志于追求学术卓越或创业创新的顶尖学子而言，竺可桢学院无疑是理想的选择。其毕业生无论在学术界还是商界，都展现出非凡的竞争力和领导力，延续着竺可桢校长"求是创新"的精神传统。
